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常亮，著名领导力与管理培训专家。清华大学、上海交通大学、西南财经大学、西南交通大学经济、北京大学、中国人民大学总裁班或MBA研修班特约管理培训专家；名仕领袖学院特约管理培训专家，泛太平洋管理研究中心、广州市政府培训中心、四川省国家公务员培训中心、国务院人力资源与社会保障部人才中心、国资委人才培训中心、丰田汽车等特约管理培训专家。
领导力培训/什么是领导技能？它包含哪些具体课程？本文由常亮老师原创领导技能的理解目前中国企业管理培训界亦十分混乱，对领导力课程内容的界定多如牛毛。遍览百度和谷歌的搜索，亦不见给领导技能下定义或进行内涵规范的词条。传统经验型领导力讲师们容易将领导力陷入高调、模糊、不可把握的境地。其实领导力是可以落地把握和进行结构分析的。除了领导品格必须经由先天的奠基和后天长期修炼外，许多领导技能后天可为。那么到底什么是领导技能？它包含哪些具体课程？我们主张把领导技能看做是一个与管理技能、专业技能相对应的概念。专业是指企业经营与管理中某一具体的业务规范，企业管理中的专业技能指对某一具体范畴的业务规范的驾御和把握能力。如市场、销售、财务、人力资源、研发、生产等。管理指对事进行计划、组织、检查、控制的过程，管理主要对事，指对事物进行管理。领导是指对员工进行方向指引、动机激发、能力培养、文化凝聚的过程，领导主要对人，指对人进行领导。从概念上讲，领导指确定一个明确的方向，凝聚团队朝此方向前进，培养其相应能力，并激励和鼓舞他们。从功能上讲，领导主要有四大功能：方向指引、动机击发、能力培养、文化凝聚。领导技能指为实现领导的功能，领导者必须具备的基本技巧和能力。围绕这四大功能展开学习的课程都属于领导技能课程。
1、传统经验型领导力讲师们容易将领导力陷入高调、模糊、不可把握的境地。
2、其实领导力是可以落地把握和进行结构分析的。
3、除了领导品格必须经由先天的奠基和后天长期修炼外，许多领导技能后天可为。
4、我们主张把领导技能看做是一个与管理技能、专业技能相对应的概念。
5、专业是指企业经营与管理中某一具体的业务规范，企业管理中的专业技能指对某一具体范畴的业务规范的驾御和把握能力。
6、如市场、销售、财务、人力资源、研发、生产等。
7、管理指对事进行计划、组织、检查、控制的过程，管理主要对事，指对事物进行管理。
8、领导是指对员工进行方向指引、动机激发、能力培养、文化凝聚的过程，领导主要对人，指对人进行领导。
9、从概念上讲，领导指确定一个明确的方向，凝聚团队朝此方向前进，培养其相应能力，并激励和鼓舞他们。
10、出处：著名领导力培训专家常亮（本土领导力课程体系研发最深入、最系统、最生动、最落地的专家（四维度综合，没有之一））
常亮，著名领导力与管理培训专家。
拥有20年广州保税区、国泰金融控股团队（华人第一家世界500强企业）、深圳天音控股（深圳15强，全球通讯业第一通路企业,2008年中国企业最佳雇主）、广东新太集团（时中国民营25强，广州最优秀的IT企业）、财富管理咨询及中国著名通讯连锁企业（中国连锁百强企业、中国连锁特许品牌10强），美国国际集团（AIG-AIA，全球20强企业）等工作经验及咨询培训业经验。
1988年大学毕业。1996年广州保税区市场管理委员会市场经理始，企业中高层管理经验13年以上。常亮老师由校研究生会执行主席、销售主任与经理、培训讲师、培训经理、策略经理、分公司总经理、大区战略督导、大区销售总监（辖南中国）一直做到运营总监、首席行政官（辖人力资源、行政中心、培训中心）、助理执行官、首席运营官、总经理、副董事长、高级咨询师、独立董事等职并屡建卓越团队业绩。1997年跻身深圳高薪经理人行列，2001年进入中国1.27%.顶尖高薪经理人行列(参看<坐标>一书)。
1、——什么是领导技能？它包含哪些具体课程？领导力培训/什么是领导技能？它包含哪些具体课程？领导技能的理解目前中国企业管理培训界亦十分混乱，对领导力课程内容的界定多如牛毛。
2、遍览百度和谷歌的搜索，亦不见给领导技能下定义或进行内涵规范的词条。
3、传统经验型领导力讲师们容易将领导力陷入高调、模糊、不可把握的境地。
4、其实领导力是可以落地把握和进行结构分析的。
5、除了领导品格必须经由先天的奠基和后天长期修炼外，许多领导技能后天可为。
6、那么到底什么是领导技能？它包含哪些具体课程？我们主张把领导技能看做是一个与管理技能、专业技能相对应的概念。
7、专业是指企业经营与管理中某一具体的业务规范，企业管理中的专业技能指对某一具体范畴的业务规范的驾御和把握能力。
8、如市场、销售、财务、人力资源、研发、生产等。
9、管理指对事进行计划、组织、检查、控制的过程，管理主要对事，指对事物进行管理。
10、领导是指对员工进行方向指引、动机激发、能力培养、文化凝聚的过程，领导主要对人，指对人进行领导。
11、从概念上讲，领导指确定一个明确的方向，凝聚团队朝此方向前进，培养其相应能力，并激励和鼓舞他们。
12、从功能上讲，领导主要有四大功能：方向指引、动机击发、能力培养、文化凝聚。
13、领导技能指为实现领导的功能，领导者必须具备的基本技巧和能力。
14、围绕这四大功能展开学习的课程都属于领导技能课程。
15、领导的四大功能相应技能课程可分析如下：方向指引：战略管理、职业素质蜕变管理、变革领导；动机激发：激励管理、双赢沟通、职业规划；能力培养：部属培养、授权管理、情商管理、压力管理、领导创新；文化凝聚：企业文化的构建、企业文化的落地、员工关系管理、基于价值观的领导。
16、所以，要想成为真正优秀的领导者，至少必须把握以上诸项领导技能。
17、作者：常亮，著名独立管理培训专家清华、北大、人大、上海交大等总裁班特约高层管理培训专家广州市政府、名仕领袖学院、丰田汽车等特约高层管理培训专家独立全面完成经理人核心领导力课程高尚品质的训练与指导专注于领导力与管理技能、管理沟通和员工精神
