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1、检查、确认可用或者需要报废的设备。将可用的设备分别放置在不同的功能实验室；需要报废的及时清理、销账，腾出空间。这些，需要设备员协助开展。同时，可用的设备，是否处于正常状态。还是需要维修也就可以心中有数，有利于及时维修，提高设备的完好率，也有利于实验教学的正常开展。
2、另外，根据要求做到每台设备标识明确，粘贴必要的设备资产标签，保障帐、卡、物的对应。
3、功能明确的实验室，相互没有影响，体现出不同实验室的功能性。这样，工作起来不会产生相互干扰，有利于多组实验同时进行。
4、实验中会涉及许多工具、耗材以及实验样品，我们分门别类处置上述物品，做到取放清晰。为此，设立了耗材、工具柜及样品柜，标识清晰。实验室需要的药品专柜保存、储备。在具体的工作中，耗材(药品)的采购要有规划，避免大量的堆积，即占地，也容易造成浪费。
5、保证各个功能实验室现存的所有设备是可用的，其他物品也是必需的，保证最大的使用空间。
6、暂时无法确定报废，但又不常用的设备、物品，可以进入库房待处理。
7、硬件配置：布置实验室的空间是需要事先考虑清楚的。硬件的要求：宽敞明亮的空间。方便操作，为了防尘，需要双层窗户及窗帘；照明达到要求；需要的房间要设置通风橱，有利于有害气体的排放(也要符合国家要求)；有需要的还要考虑设置沉淀池。每间实验室配置一个灭火器，定期年检。还需要必要的资料柜、储物柜。
8、软件方面：实验室规则的制定、张贴；必要的仪器操作说明书、有关测试要求的国家标准，打印出来放在有关测试设备的附近或是资料柜中；同时，可以作为工具性书籍的有关论文、资料，打印出来供有关人员参考。
9、6S管理中欠缺一些人文气氛，在生活、工作品位上考虑比较少。其实，有许多国家，比如北欧企业的现场，人性化的因素考虑的比较到位，一样效率很高，产品质量也可以保障。
10、而我国在实验室的建设方面，还少注重这些内容。实验室作为校园的有机组成部分，应当取得完美的统一，重视人文气氛、文化氛围的建设。传统的中国书画、绿色植物，可以创造出优雅的环境，休闲的气氛，起到舒缓紧张的情绪，缓解压力的作用。在这方面，实验室的建设必须考虑到。
11、我们在制定各项规范制度的文本的同时，装订成册，摆放在明显位置，告知每位工作人员。规范涉及实验室日常工作的各个方面。比如，经费申请、使用；日常工作细致分工的条例；等等。6S的效果是立竿见影的，实验室的内务在短期内将发现明显的变化，这将增强实验室人员的信心。
12、目前，我国多数实验室的日常管理工作中还有待于实施一种实用、简洁的管理理念，6S是一种很值得推广的方式。具体措施的落实后，就可以很有效地达到评估标准中的要求，并且有章可循。答案来自
1、1．仓库5S管理内容-整理（SEIRI）
2、整理是指将工作场所内的物品分类，并把不要的物品坚决清理掉。其目的:是为了腾出更大的空间，防止物品混用、误用，创造一个干净的工作场所。
3、（1）经常用。此类物品应放置在工作场所容易取到的位置，以便随物可以取到。
4、（2）不经常用。此类物品应贮存在专用的固定位置。
5、（3）不再使用的。此类物品应坚决清理。
6、2．仓库5S管理内容-整顿（SEITON）
7、整顿是指把有用的物品按规定分类摆放好，并做好适当的标识，杜绝乱堆、乱放、物品混淆不清，该找的东西找不到等无序现象的发生，以便使工作场所一目了然，可以有整齐明快的工作环境，减少寻找物品的时间，清除过多的积压物品。其方法：
8、（1）对放置物品的场所按物品的使用频率进行合理的规划，如经常使用物品区、不常使用物品区、废品区。
9、（2）将物品分类摆放在上述场所，并摆放整齐。
10、（3）对这些物品在显著位置做好适当的标识。
11、3．仓库5S管理内容-清扫（SEISO）
12、清扫是指将工作场所内所有的地方及工作时使用的仪器、设备、工量夹具、货架、材料等打扫干净，使工作场所保持一个干净，宽敞、明亮的环境。其目的是维护生产安全，减少工业灾害，保证品质。其方法：
13、（1）清扫地面、墙上、天花板上的所有的杂物灰尘。
14、（2）对仪器、设备、工量夹具、模具等的清理、润滑，对破损的物品进行修理。
15、（3）对水源、噪声等污染源进行治理。
16、4．仓库5S管理内容-清洁（SEIKEISU）
17、清洁是指经常性的做整理、整顿、清扫工作，并对以上三项活动定期与不定期的监督检查。方法有：
18、（1）5S工作责任人相关的5S责任事项。
19、（2）每天上下班花10-15秒钟做好5S工作
20、（3）经常性的自我检查与相互检查，专职定期或不定期检查。
21、5．仓库5S管理内容-素养（SHITSUKE）
22、素养是指让每个员工都养成良好的习惯，遵守规章制度，积极主动。如遵守作息时间、工作精神饱满、仪表整齐，保持环境的清洁。
5S起源于日本的现代企业管理模式，包括：整理（Sort）、整顿（Straighten）、清扫（Shine）、清洁（Standardize）和素养（Sustain），因为日语的罗马拼音均以“S”开头，英语也是，所以将这种管理模式简称为5S管理。
一、整理——将要的物品与不要的物品予以分开摆置。
1、每月对试验记录等文件(包括电子文档)作清点，把文件分为必要（有效）和不要（过期无效）的，必要文件存档保管。
2、工作现场内不能放置非工作必需品(即与工作无关或当时不可用的物品)。
3、将废弃的化学药品及无用的容器、盛具、包装箱等清出。
二、整顿——将所需要的东西加以定位放置、标识并且保持在需要时即时可得的状态。
三、清扫——保持工作场所无垃圾、无污渍状态，设备工装檫试干净，保持良好。
四、清洁——将上面“3S”实施的做法制度化，规范化，并维持其成果。
五、素养——通过上述“4S”，使每一位员工养成良好的工作习惯。
实验室实施5S管理可按照以下步骤：
“5S”管理起源于日本，目的是对生产现场中的人员、机器、材料、方法等生产要素进行有效的管理，是日本企业独特的一种管理办法。5S的内涵是：整理（SEIRI）、整顿（SEITON）、清扫（SEISO）、清洁（SEIKETSU）、素养（SHISUKE）。因上述5个日文词汇的罗马拼音第一个字母均为S，故称为5S。
1、一、整理：重点是找出非必需品，然后妥善清理掉：拍摄实验室的非必需品照片，例如垃圾、废旧不用的实验设施等，然后说明如何处理。
2、二、整顿：将必需品规范放置在合理的地方，认为合理的放置地点、方式等使用照片表达在PPT中，配以文字说明。
3、1）、首先需要确定实验室各类物品的放置地点，确定好以后，然后用胶带在地面上贴出放置地点的范围，这就叫做定置管理。
4、2）、相关物品的放置规范：好像一个制度一样，规定什么样的东西该怎样放置等等。
5、3）、颜色与线条管理的应用：例如危险品、危险范围、不许接近等等，可以使用黄色胶带予以标示，方便管理。
6、三、清扫：寻找和清除各种源头：污染源、死角源、危险源、浪费源等等，坚持每天清除一个类似是源头，保证实验室的工作秩序与环境。可以在这里使用照片来表达。
7、四、清洁：制定一个实验室5S管理的规章制度，进行定期的检查与评定，并对相应的人员进行激励、
8、五、素养：制定一个对员工进行5S管理的培训计划，并严格实施。
9、5S是现场管理的基础，是TPM（全员参与的生产保全）的前提，是TQM（全面品质管理）的第一步，也是ISO9000有效推行的保证。
10、5S现场管理法能够营造一种“人人积极参与，事事遵守标准”的良好氛围。有了这种氛围，推行ISO、TQM及TPM就更容易获得人员的支持和配合，有利于调动人员的积极性，形成强大的推动力。
11、实施ISO、TQM、TPM等活动的效果是隐蔽的、长期性的，一时难以看到显著的效果。而5S活动的效果是立竿见影的。如果在推行ISO、TQM、TPM等活动的过程中导入5S，可以通过在短期内获得显著效果来增强人员的信心。
12、湖北汽车工业学院经济管理学院--积极推进教学实验室5S管理
